{"id":66,"date":"2016-09-25T06:15:43","date_gmt":"2016-09-25T06:15:43","guid":{"rendered":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/?p=66"},"modified":"2016-09-25T06:15:43","modified_gmt":"2016-09-25T06:15:43","slug":"digivirtaa-lukiokoulutukseen-koulutus-lappeenrannassa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/?p=66","title":{"rendered":"Digivirtaa lukiokoulutukseen &#8211; Koulutus Lappeenrannassa"},"content":{"rendered":"<p>Kaksip\u00e4iv\u00e4inen koulutus kokosi 18 kaakkoissuomalaisten matemaattisten aineiden opettajaa pohtimaan lukiokoulutuksen digitalisaatiota ja s\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 yo-kokeita.\u00a0 Kimpisen koulutuskeskus oli paikka.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Kimpisen_koulukeskus.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-67\" src=\"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Kimpisen_koulukeskus.jpg\" alt=\"kimpisen_koulukeskus\" width=\"2833\" height=\"1920\" \/><\/a><\/p>\n<p>Koulutuksen materiaalit l\u00f6ytyv\u00e4t Myllyviidan kotisivuilta (ajankohtaista)<a href=\"http:\/\/www.myllyviita.fi\"> www.myllyviita.fi<\/a> . S\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 materiaaleja k\u00e4sitt\u00e4nyt osio zipattuna t\u00e4ss\u00e4: <a href=\"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Tvt_opetuksessa_Kemia_Lappeenranta_220916.zip\">tvt_opetuksessa_kemia_lappeenranta_220916<\/a>.<\/p>\n<p><strong>DigabiOS ja Abitti-koe<\/strong><\/p>\n<p>Kurssin aikana rakensimme NettiNiilo-verkon &#8211; ihan opettajat itse ensi kertaa kokosivat ymp\u00e4rist\u00f6n. Viikiss\u00e4 rakennettu salkku, jossa on kannettava tietokone koetilapalvelimeksi ja Nettiniilo langattoman verkon toteuttamiseen (riitt\u00e4vine verkkopiuhoineen), toimi erinomaisesti Abittikokeen ymp\u00e4rist\u00f6n luomiseksi. Opettajien omien koneiden saaminen DigabiOS\u00e4\u00e4n vaati hieman s\u00e4\u00e4t\u00f6\u00e4 (kuten aina kun asia tehd\u00e4\u00e4n ensikertaa); USB-portin vaihto yleens\u00e4 auttoi, jos muuten boottaus onnistui. Harmitusta aiheutti opettajien vaillinaiset oikeudet omiin koneisiinsa. Edelleenkin ihmetytt\u00e4\u00e4 kuntien tietohallintojen keskiaikainen suhtautuminen laitteiden oikeuksien jakamiseen.<\/p>\n<p><strong>Viikon aikana velloneeseen keskusteluun muutama kommentti<\/strong><\/p>\n<p>Ottamatta nyt (en\u00e4\u00e4) kantaa suljetun verkon ja Linux-tyyppisen k\u00e4ytt\u00f6j\u00e4rjestelm\u00e4n p\u00e4\u00e4lle rakennetusta koeymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 (en ole muuttanut mielipidett\u00e4 asiassa), t\u00e4ytyy kuitenkin todeta, ett\u00e4 laitteen <strong>BOOTTAUS<\/strong> on tvt-perustaitoja. Jos t\u00e4t\u00e4 opettaja ja lukiolainen ei osaa tehd\u00e4, se on opeteltava. Miten laitteen palauttaminen perusasetuksiin tms. onnistuu, jos laitteeseen asennettu j\u00e4rjestelm\u00e4 hajoaa\u00a0ja vaatii t\u00e4ydellisen uudelleen asennuksen tai palautuksen. Se on vain opeteltava.<\/p>\n<p>Abitti-ymp\u00e4rist\u00f6n on tosiaankin hyvin vaillinainen (t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4). Sill\u00e4 kuitenkin pystyt\u00e4\u00e4n <strong>testaamaan laitteen toimivuutta s\u00e4hk\u00f6isen yo-kokeen ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4<\/strong> ja pieniss\u00e4 kokeissa koeymp\u00e4rist\u00f6 tarjoaa\u00a0kohtuulliset ty\u00f6kalut arviointia varten. Kukaan ei kiell\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4st\u00e4 kehittyneempi\u00e4\u00a0s\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 arviointity\u00f6kaluja (Socrative, opiskeluymp\u00e4rist\u00f6jen omat ty\u00f6kalut), jotka my\u00f6s auttavat kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n uudentyyppisi\u00e4 kokeita ja testej\u00e4. <strong>Oppimista edist\u00e4v\u00e4 arviointi<\/strong> on haastavaa ja uudet teknologian antavat sille lis\u00e4suolan.<\/p>\n<p>Lopuksi t\u00e4ytyy todeta, ett\u00e4 se <strong>vastaanhangoittelu<\/strong>, mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4n aiheen ymp\u00e4rill\u00e4 velloo, olisi yksityissektorilla t\u00e4ysin mahdotonta &#8211; ty\u00f6nantaja m\u00e4\u00e4rittelee ty\u00f6kalut ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n, siell\u00e4 toimitaan. Kehitt\u00e4v\u00e4ss\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 pohditaan yhdess\u00e4 ja erikseen, miten asioita kehitet\u00e4\u00e4n, ei sit\u00e4, miten vastustetaan. Koulumaailma on paikkaa, jossa ei voida el\u00e4\u00e4 &#8221;heikoimman lenkin&#8221; mukaan. Se otetaan mukaan, ja hankitaan tarvittava tuki. Me olemme tienneet, ett\u00e4 s\u00e4hk\u00f6inen ylioppilastutkinto tulee (jo useamman vuoden), opetussuunnitelmassa tieto- ja viestint\u00e4tekniikka ovat olleet osana jo vuosikausia, mutta <strong>se on oltava jo hallussa &#8211; my\u00f6s opettajalla<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kaksip\u00e4iv\u00e4inen koulutus kokosi 18 kaakkoissuomalaisten matemaattisten aineiden opettajaa pohtimaan lukiokoulutuksen digitalisaatiota ja s\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 yo-kokeita.\u00a0 Kimpisen koulutuskeskus oli paikka. Koulutuksen materiaalit l\u00f6ytyv\u00e4t Myllyviidan kotisivuilta (ajankohtaista) www.myllyviita.fi . S\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 materiaaleja k\u00e4sitt\u00e4nyt osio zipattuna t\u00e4ss\u00e4: tvt_opetuksessa_kemia_lappeenranta_220916. DigabiOS ja Abitti-koe Kurssin aikana rakensimme NettiNiilo-verkon &#8211; ihan opettajat itse ensi kertaa kokosivat ymp\u00e4rist\u00f6n. Viikiss\u00e4 rakennettu salkku, jossa on kannettava tietokone &hellip; <a href=\"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/?p=66\" class=\"more-link\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">Digivirtaa lukiokoulutukseen &#8211; Koulutus Lappeenrannassa<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-66","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-linkkeja"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=66"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":69,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions\/69"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=66"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=66"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/digabi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}