{"id":172,"date":"2016-01-31T18:00:00","date_gmt":"2016-01-31T18:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/?p=172"},"modified":"2016-10-09T13:16:28","modified_gmt":"2016-10-09T13:16:28","slug":"lukion-kemian-uusi-opetussuunnitelma-mita-kaikkea-se-mahdollistaa-tai-ei-osa3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/?p=172","title":{"rendered":"Lukion kemian uusi opetussuunnitelma \u2013 mit\u00e4 kaikkea se mahdollistaa tai ei \u2013 osa3"},"content":{"rendered":"<p>KE3-kurssi &#8211; Reaktiot ja energia &#8211; on kohtuudella samankaltainen keskeisilt\u00e4 sis\u00e4ll\u00f6ilt\u00e4\u00e4n kuin aiemman opetussuunnitelman mukainen kurssi.<\/p>\n<p>Heti alkuun kurssin sis\u00e4ll\u00f6n\u00a0rakenteesta. Kaasut &#8211; ideaalikaasu ja reaalikaasu &#8211; kannattaa ottaa alkuun. Se on joka tapauksessa jotenkin erillinen asia ja\u00a0toimii erinomaisesti my\u00f6s ainem\u00e4\u00e4rien laskujen kertauksena. \u00a0Stoikiometrian nostaminen kurssin alkuun yhdess\u00e4 kaasujen tilanyht\u00e4l\u00f6n kanssa on mielek\u00e4s ratkaisu.\u00a0T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen on reaktioiden pohdiskelu ja kirjoittaminen saa vakaamman pohjan.<\/p>\n<p>Hapetuslukumenetelm\u00e4n tuominen KE3-kurssille ei ole tarpeen\u00a0(ellei halua), koska OPS mainitsee vain &#8221;kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisun ja tasapainottamisen&#8221; ja sen, ett\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohtana on\u00a0&#8221;aineen h\u00e4vi\u00e4m\u00e4tt\u00f6myys kemiallisessa reaktiossa ja sen yksinkertainen laskennallinen k\u00e4sittely&#8221;. Hapetuslukumenetelm\u00e4 tulee vasta KE4-kurssilla.<\/p>\n<p>T\u00e4ll\u00e4 kurssilla k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n kaikki niin ep\u00e4orgaanisen ett\u00e4 orgaanisen kemian reaktiot ja niiden sovellutukset. T\u00e4m\u00e4 tuo paremmin mahdollisuuden l\u00e4hte\u00e4 kemian reaktioita reaktiomekanismien kautta, yhdisteiden ja molekyylien k\u00e4ytt\u00e4ytymisen (reaktiokyvyn) n\u00e4k\u00f6kulmasta. Molekyylien ja erilaisten elektronirakenteiden 3D-mallintaminen (elektronik\u00f6yh\u00e4t ja -rikkaat alueen rakenneosissa, molekyyleiss\u00e4 tai ioneissa) on mahdollista mm. Edumol-sivuston tai\u00a03D-mallinnusohjelmien\u00a0avulla. T\u00e4st\u00e4 enemm\u00e4n omassa bloggauksessa, jossa sitten hahmottelen uuden LOPS:in mukaisen Orbitaali 3 -e-kirjan <strong>l\u00e4hestymistapaa kemiallisiin reaktioihin<\/strong>.<\/p>\n<p>Energia-asioiden yhteyteen tuodaan KE2-kurssilta sidosenergia. T\u00e4ss\u00e4 KE2-kurssin hybridisaatiot ja erilaiset kovalenttiset sidokset (sigma- ja pii-sidokset) saavat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6st\u00e4 (empiiriset mittaukset)\u00a0tukea.<\/p>\n<p>Keskeisen\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6n\u00e4 &#8221;kemian merkitys energiaratkaisujen ja ymp\u00e4rist\u00f6n kannalta&#8221; -viittaus\u00a0asettaa pohdittavaksi lukuisan m\u00e4\u00e4r\u00e4n arkip\u00e4iv\u00e4n ajankohtaisia asioita. Energiaratkaisujen pohdinta olisi ollut mielek\u00e4st\u00e4 liitt\u00e4\u00e4 KE4-kurssiin, jossa k\u00e4sittelyss\u00e4 on s\u00e4hk\u00f6kemia. Energiakysymyksi\u00e4 l\u00f6ytyy niin solutasolta (ATP-kuviot, vrt. biologia ja biokemia) kuin makrotasolta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KE3-kurssi &#8211; Reaktiot ja energia &#8211; on kohtuudella samankaltainen keskeisilt\u00e4 sis\u00e4ll\u00f6ilt\u00e4\u00e4n kuin aiemman opetussuunnitelman mukainen kurssi. Heti alkuun kurssin sis\u00e4ll\u00f6n\u00a0rakenteesta. Kaasut &#8211; ideaalikaasu ja reaalikaasu &#8211; kannattaa ottaa alkuun. Se on joka tapauksessa jotenkin erillinen asia ja\u00a0toimii erinomaisesti my\u00f6s ainem\u00e4\u00e4rien laskujen kertauksena. \u00a0Stoikiometrian nostaminen kurssin alkuun yhdess\u00e4 kaasujen tilanyht\u00e4l\u00f6n kanssa on mielek\u00e4s ratkaisu.\u00a0T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen on [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-172","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ops"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=172"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":173,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/172\/revisions\/173"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/myllyviita.fi\/kemia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}